В группе выложен материал для занятий с детьми.
При чётком соблюдении алгоритма занятия (прописанные задания) и регулярности выполнения

• ....у ребёнка будет проявлена положительная динамика в имеющихся сложностях (дефицитах)
• Пример: плохо читал, будет лучше; были ошибки на письме, станут уменьшаться, не умел считать (читать, писать) - научиться.
• Благодарю за ваши лайки, комментарии, репосты.

В группе выложен материал для занятий с детьми.
При чётком соблюдении алгоритма занятия (прописанные задания) и регулярности выполнения

• ....у ребёнка будет проявлена положительная динамика в имеющихся сложностях (дефицитах)
• Пример: плохо читал, будет лучше; были ошибки на письме, станут уменьшаться, не умел считать (читать, писать) - научиться.
• Благодарю за ваши лайки, комментарии, репосты.

В группе выложен материал для занятий с детьми.
При чётком соблюдении алгоритма занятия (прописанные задания) и регулярности выполнения

• ....у ребёнка будет проявлена положительная динамика в имеющихся сложностях (дефицитах)
• Пример: плохо читал, будет лучше; были ошибки на письме, станут уменьшаться, не умел считать (читать, писать) - научиться.
• Благодарю за ваши лайки, комментарии, репосты.